南京市六合区龙袍中心小学教育集团章程

来源:原创  作者:管瑞兵  录入:管瑞兵  发布时间:2017/9/5 21:30:26  浏览次数:923


南京市六合区龙袍中心小学教育集团章程



(0一七年九月经学校教职工大会讨论通过)



第一章    总 则



第一条  为了全面贯彻党和国家的教育方针,加强学校的民主法制建设,推动学校各项工作健康有序开展,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,特制定本章程。



第二条     学校名称、校址、性质



名称:南京市六合区龙袍中心小学教育集团。



地址:本校:六合区龙袍街道龙江路23号。



      分校:新桥社区



            渔樵社区



性质:公办全日制完全小学(学制6年)。



第三条   
办学宗旨



办学目标:培养做有民族文化根基的现代人。



核心理念:诚



学校精神:至诚,志成。



学校校训:堂堂正正做人
踏踏实实做事



文化建设目标:



香:精心打造“墨香校园”,全力营造“书香校园”;



特:学校有特色,教师有特质,学科有特点,学生有特长;



美:校园自然环境美,校园人文环境美。



学校“三风”



校风:诚朴坚毅,力学笃行



诚朴:诚恳朴实,实事求是



坚毅:不惧困难,坚毅自强



力学:勤奋求学,刻苦自励



笃行:脚踏实地,专注行动



教风:诚爱崇实,博雅善导



诚爱:胸怀博大,爱生如子



崇实:扎扎实实,兢兢业业



博雅:学识渊博,志趣高雅



善导:乐于教育,善于指导



学风:诚心诚意,求真求新



诚心诚意:诚心向学,尽心尽力



求真求新:追求真理,矢志创新



第四条 办学规模



       本部:现有在编教职工40人,班级数14个,在校学生584人。



       分校:新桥小学现有在编教职工7,4人代课。班级数4个,在校学生102人。



             邵东小学现有在编教职工7人,3人代课。班级数4个,在校学生65人。



       预期规模:三轨18班,在校学生720人。



第二章    行政管理



第五条  学校由六合区教育局主管,本部下设校长室、教导处、政教处、总务处等职能部门,各处室设主任一名、副主任若干名。分校设执行校长一名,主任一名。在校长的领导下履行职责,并实行聘任制。



第六条  校长是学校行政的负责人,由区教育局任命,全面负责学校的行政工作,校长是学校的法人代表,依法对学校实施科学管理。



第七条  校长有以下职权:



1、决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。



2、人事权。校长按有关规定权限、程序及学校实际需求对副校长、主任及教职工进行聘任、分工和管理。



3、财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,校长有权决定学校内部布局,有权决定学校基建项目的列项和实施,在法律法规允许的范围内,校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。



4、奖惩权。对在工作中成绩突出的人员进行奖励,对在工作中犯错误的人员按分管权限进行处罚或提出处罚意见。



5、校长负责实施、落实学校章程,并向全体教职工汇报。



第八条  校长应履行下列义务:



1、贯彻执行国家的教育方针政策,坚持正确的办学方向,制定学校的发展规划和学期工作计划,深入实施素质教育,全面提高教育质量。



2、加强教职工队伍建设,并依法保护全体师生的合法权益。



3、加强校园校舍、设备设施的建设。



4、充分发挥学校教育的主导作用,促进学校、家庭、社会教育的协调一致,营造良好的育人环境。



5、接受上级主管部门的领导、指导和监督,组织好各中层处室开展工作。



6、加强学习,廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取。



第九条  学校党支部积极发挥政治核心和保证监督作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,还应做好如下工作:



1、建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。



2、做好全体教职工的思想政治工作,定期组织政治学习,提高教职工职业道德水平。



3、加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。



4、对学校发展规划、重大改革方案和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题,进行研究,参与决策。



第十条  党组织领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式,行使下列职权:



1、听取校长的工作报告,讨论审议学校的发展规划、改革方案、财务工作报告等重大问题,并提出建议。



2、审议学校岗位责任制方案、教职工绩效考核方案、奖惩条例及各项制度。



3、代表教职工合理权益,协助解决有关教职工生活福利的重大事宜。



4、有权评议和监督学校各级领导干部的工作。



5、及时反映群众意见和要求,组织教职工代表讨论提案并立项,向校领导提出改进工作的建议。



第十一条 校务委员会是学校管理体制的组成部分,侧重于协调学校外部关系,重点在协调学校、家庭、社区(社会)之间关系、维护学生权益、营造有利于教育发展的良好环境,    



南京市六合区龙袍中心小学教育集团校务委员会:



  任:陶劲松



副主任:叶方兵



  员:学生家长代表:林金春  郝明方  杨升琴  陈国林



教师代表:陶立进  戴小萍  王桂珍  卞明娟 



社会贤达:戴    叶东平       



学校行政:管瑞兵      董业飞  孙卫东               



校务委员会主要职能:



1、咨询和建议。提供社区(社会)对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。



2、宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社区 (社会)之间关系,调动各方面的积极性,利用各种资源为学校发展和学生培养服务。



3、审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议,并作出相应决定。



4、评议和监督。对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议,对审议决定事项的执行情况进行监督。



5、校务委员有知情权:听取学校学期和学年工作报告,了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。参与权:应邀参加学校相关会议和重大活动,提出所代表方的意见和建议。提案权:在遵循法律法规和政策规定的前提下,提出有关学生管理、学生发展相关事项的议案。表决权:参加校务委员会工作例会,审议有关事项并进行表决。监督权:听取校务委员会工作汇报,对学校办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。



第十二条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向,发展规划和教育教学改革方面的重大事项,学校领导班子建设,党风廉政建设方面的重要事项,涉及教师学生切身利益的重要事项,学校的财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。



第十三条  学校接受上级教育行政部门的领导、评估、检查、审议和监督。



第十四条  学校接受政府其它职能部门的检查和监督。



第十五条  学校接受社会、家长的舆论监督,听取其合理化建议。



第三章    教育教学管理



第十六条  学校依据《小学生在校一日常规》进行学校教育教学管理活动。



第十七条  学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,学有特长,在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准。



第十八条  学校严格按照《小学德育纲要》建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。



第十九条  学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集中,举行规范升旗仪式,接受爱国主义教育。



第二十条  学校全面推广普通话,使用规范汉字。



第二十一条  学校以班级为教育教学的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班的各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。



第二十二条  坚持以教学为中心,全面实施素质教育,注重培养学生的创新意识和实践能力,采用启发式和讨论式教学,合理运用现代教育技术,努力提高教学质量。



第二十三条  学校按学科设立教学研究组,作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设教研组长一名,教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动,贯彻落实学校的教学计划,完成学校的各项教学任务。教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责,接受教导处指导、督促和检查。



第二十四条  认真搞好教学研究和教科研工作。学校结合教育教学的实际情况规划申报相应的课题,认真制定方案组织实施。课题组教师要勤于学习,善于思考,勇于实践,乐于总结。每位教师撰写教育教学论文每学期不少于一篇。



强化科研意识,以课题研究为载体,认真搞好教学研究和教学科研工作,定期进行集体备课、相互听课、评课等活动,积极组织教师参与教学改革和教学科研。



第二十五条  加强学校课程改革管理,提高学校写字特色项目的建设。学校执行《南京市中小学教学常规管理手册》,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。



第二十六条  学校按上级教育部门规定,统一征订教材和资料,严禁教师以各种理由擅自向学生推销或要求购买各种学习资料。



第二十七条  严格执行课程计划,开齐上足上好各门课,严格控制学生在校时间和作业量。积极探索一条低负高效的素质教育之路。



第二十八条  学校教师不得利用寒暑假,节假日进行集体补课,禁止有偿家教。



第二十九条  改革考试制度,逐步取消期中考试,实行学期综合考核制,做好学生成绩的统计和分析工作,做好教育、教学质量监测工作。全面实行等级制记分,等级为:优秀、良好、及格和不及格。



第三十条  依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,开展学校的体育和卫生工作,加强健康教育,组织学生定期开展各种比赛活动,促进学生身心健康发展。



第三十一条  加强学生身体健康检查统计,疾病防治及教学卫生工作,增强学生体质。



第三十二条  加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续管理。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。



第三十三条  认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,充分发挥现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学资料的收集与归档工作。



第四章    总务后勤管理



第三十四条  总务处工作坚持为教育教学服务、为师生生活服务的原则,给学校的教育教学工作正常开展提供保障。坚持教育性原则和讲求交效原则,做到热情、优质、高效。



    第三十五条  建立健全财务制度,严格遵守财经纪律,并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。



第三十六条  学校经费以政府拨款为主,自行筹措为辅。严格按照上级教育、物价、财政部门规定的收费项目、收费标准进行收费。任何班级和个人不得经各种名义向学生收费。



第三十七条  根据校园建设的总体规划,科学合理地搞好学校的基本建设。加强学校环境管理,建立健全卫生包干和检查评比制度。努力营造符合学生身心特点、整洁、优美、健康、和谐的育人环境。



第三十八条  建立健全校舍校产管理制度,加强校舍校产管理,严防公物流失和浪费。继续与各班各室签定财产使用协议书。保管到位,责任到人。



第三十九条  加强学校安全保卫工作力度,防火、防电、防盗、防毒,定期检查校舍门窗、器材、设备、电器设备等安全状况,发现问题立即解决,确保学校安全无事故。



第四十条  坚持勤俭节约、勤俭办学的原则,合理使用奖金。搞好经费的预算、执行和决算,统筹兼顾,保证重点投资,提高经费的使用效益。



第五章    教职工管理



第四十一条  学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,同时应履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德,维护学校的荣誉和利益,遵守学技的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。



第四十二条  学校教职工应具备良好的社会公德、家庭美德、职业道德,为人师表,爱岗敬业,服从领导,团结协作,锐意进取。



第四十三条  学校实施全员聘用制和岗位聘任制,逐步实施低评高聘,评聘分开。学校与教职工签订聘用合同,教职工必须履行聘约,执行学校的教育教学等各项工作计划,完成教育、教学和各项工作任务。



第四十四条  学校依法保护教职工的合法权益,保障教职工享有国家政策规定的待遇,并逐步改善教职工的工作条件和生活条件。



第四十五条  学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验,鼓励和支持教师参加学历进修,学术交流,研讨观摩以及其他方式的培训。



第四十六条  学校每学年对教职工的政治与业务水平,工作态度和工作实绩进行客观、公正的考核评价,考核结果作为教师聘任,评优,绩效工资发放的重要依据。



第四十七条  对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显著成绩的教职工,由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工,由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。



第四十八条  对违反《教师法》等法律法规,违反《中小学教师职业道德规范》,违反学校《章程》和规章制度的教职工,学校将视其情节轻重,予以批评教育、处分、处罚或免职流动等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的可按有关规定提出申诉。



第四十九条  积极开展教职工文体活动,丰富教职工生活,按上级规定组织教职工进行体检。



第五十条  学校依法维护退休教职工的合法权益。



第六章    学生管理



第五十一条  凡按有关规定被本校招生入学或转入本校学习的学生即取得本校学籍学校按上级教育行政部门颁布的有关规定管理学生学籍,建立学生档案。



第五十二条  学生的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识,集体意识和文明习惯,自我管理,分辨是非能力;具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能;具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力;具有健康的身体和初步的环境适应能力;具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。



第五十三条  学生享有以下权利:



1、参与学校管理,评议学校工作,教师工作。



2、接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇,有权在校内提出申诉。



3、参加学校安排的各种活动,使用学校设备,图书等资料。



4、在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书。



5、享有法律法规和学校制度规定的其他权利。



第五十四条  学生履行以下义务:



1、遵守法律、法规和学校的规章制度。



2、规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。



3、勤学苦练,完成规定的学习任务,立志成才。



4、文明守纪,不随地吐痰,不乱抛废纸和杂物,不乱写乱画,不在校园内骑车,不损坏绿化,不浪费粮食,不讲粗话脏话。



5、维护学校声誉,为校争光。



第五十五条  学校尊重学生自主发展的权利,实行班队干部竞争选举,定期轮换制,让每个学生都得到锻炼和发展。



第五十六条  对德、智、体、美等方面全面发展或学有专长的学生或对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。



第五十七条  对符合入学条件但家庭经济困难的学生,提供各种形式的资助。



第七章    校园管理



第五十八条  优化校园环境,加强校园环境管理,营造积极向上,催人奋进的育人环境,宽松和谐、互相尊重,共同学习的人际关系和团结协作,紧张有序的工作氛围。



第五十九条  制定学校整体建设规划,构建布局合理,格局新颖,功能齐全,特色鲜明的文明校园。



第六十条  坚持卫生责任区的检查评比制度,公物损坏赔偿制度,做到校舍整洁,校园优美,努力创建整洁、和谐、健康、活泼的育人环境。



第八章    附 则



第六十一条  本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育主管部门批准后实施。



章程的修改由校务会议提出草案,经教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准。



第六十二条  学校依据本章程,制定各项规章制度。



第六十三条  本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。



第六十四条  本章程自上级批准之日起实施,其解释权属校长室。



           



 



 



                     南京市六合区龙袍中心小学教育集团                    
      



                      0一七年九月修订